Lęki w okresie dziecięcym – od czego się zaczyna? Perspektywa kliniczna
Magdalena Lipiak 07.10.2025
Zaburzenia lękowe u dzieci zaczynają się od pierwszych miesięcy życia i wynikają ze współdziałania wrodzonych mechanizmów detekcji zagrożeń oraz uczenia się. W artykule porządkujemy najczęstsze wyzwalacze, typy lęków i czynniki podtrzymujące zaburzenia lękowe oraz proponujemy wskazówki do oceny klinicznej w gabinecie psychologa.
Pozostało jeszcze 100% treści
Aby zobaczyć cały artykuł, zaloguj się lub wykup dostęp
Multimedialna platforma dla psychologów i terapeutów – odbierz dostęp!
- dostęp do wszystkich treści portalu
- bazę narzędzi diagnostycznych zgodnych z ICD-10/ICD-11, gotowych do wykorzystania w gabinecie
- szczegółowe opisy przypadków klinicznych z komentarzem ekspertów-praktyków
- bibliotekę gotowych materiałów dla pacjentów (psychoedukacja, karty pracy, broszury do wydruku)
- nagrania webinarów, superwizji pokazowych i szkoleń wideo z obszaru psychoterapii i diagnozy
- aktualizowaną na bieżąco wiedzę o standardach, rekomendacjach i zmianach prawnych w ochronie zdrowia psychicznego
- wzory dokumentów: zgody, kontrakty terapeutyczne, formularze RODO i notatki z sesji
- możliwość zadawania pytań ekspertom oraz udział w zamkniętej społeczności praktyków
Zaloguj się
Autor
Magdalena Lipiak
psycholog, psychoterapeuta, trener i szkoleniowiec. Ma wieloletnie doświadczenie w pracy w sektorze edukacji, pomocy społecznej, kultury oraz służby zdrowia. W kręgu jej zainteresowań znajduje się pomoc innym w poprawie ich komfortu życia, radzeniu sobie ze zmianą, rozwiązywaniu trudności w relacjach, ale także w wyborze kariery edukacyjnej i zawodowej. Realizator szkoleń i warsztatów dla nauczycieli w zakresie kompetencji miękkich.
Słowa kluczowe
Loading...
Loading...
Kontakt
Wiedza i Praktyka Sp. z o.o.
ul. Łotewska 9a
03-918 Warszawa
Copyright 2026 © Wszelkie prawa zastrzeżone
