REKLAMA
REKLAMA
Loading...
Loading...
REKLAMA
Kontakt
Wiedza i Praktyka Sp. z o.o.
ul. Łotewska 9a
03-918 Warszawa
Copyright 2026 © Wszelkie prawa zastrzeżone
REKLAMA
REKLAMA
REKLAMA
Wiedza i Praktyka Sp. z o.o.
ul. Łotewska 9a
03-918 Warszawa
REKLAMA
REKLAMA
Zaburzenia lękowe u dzieci i młodzieży należą do najczęstszych trudności, z którymi psychologowie i psychoterapeuci spotykają się w pracy gabinetowej. Jak odróżnić lęk rozwojowy od objawów wymagających interwencji? Kiedy unikanie zaczyna utrwalać problem? Jak uwzględniać w terapii neurobiologiczne podłoże lęku, temperament dziecka, reakcje rodziców i mechanizm błędnego koła?
Psycholożka Kaja Tomczyk i redaktorka portalu Strefa Psychologii Edyta Żmuda rozmawiają o tym, dlaczego warto się diagnozować? Na czym polega trudność w diagnozowaniu w kierunku ADHD czy ASD? Co oznacza i czym charakteryzuje się żałoba po diagnozie, termin, którego Kaja Tomczyk używa w swojej książce Neuroróżnorodny umysł. Dlaczego diagnoza to punkt zwrotny, a nie finał? I w jaki sposób osoba w procesie diagnozy i tu...
„Wiem, że powinienem. Wiem, jak to zrobić. I nie mogę ruszyć ” — t o zdanie słyszy w gabinecie każdy specjalista pracujący z ADHD — i to właśnie w tym miejscu kończą się standardowe narzędzia motywacyjne. Plany, listy zadań i rozmowy o silnej woli nie działają, bo problem nie leży w charakterze pacjenta, tylko w gęstości transporterów dopaminy.
Dla psychologów, psychoterapeutów i specjalistów – ten e-book to nieoceniona pomoc w etycznej pracy z dziećmi. Dowiesz się, jak dostosować język do wieku dziecka, jak skutecznie uzyskać świadomą zgodę i włączyć dziecko w proces terapeutyczny. Zawiera gotowe techniki komunikacyjne, które wzbogacą Twoje podejście i poprawią efektywność terapii.
Zawód psychologa zmienia się na Twoich oczach! E-book „Zawód psychologa na nowych zasadach” to kompendium wiedzy o nowych przepisach prawnych, które wprowadzają obowiązkowy Rejestr Psychologów, samorząd zawodowy oraz precyzyjnie określają obowiązki zawodowe. Dowiedz się, jak dostosować swoją praktykę do nowych zasad, jakie zmiany czekają na psychologów pracujących z dziećmi i młodzieżą oraz jak uniknąć problemów zwią...
Ewa Turecka 
FAQ
Czym jest trichotillomania u dzieci?
Trichotillomania u dzieci to zaburzenie polegające na powtarzającym się wyrywaniu własnych włosów, które może prowadzić do przerzedzenia, miejscowego łysienia i zmian skóry głowy. W klasyfikacji ICD-11 trichotillomania ma kod 6B25.0. W pracy psychologa kluczowe jest rozpoznanie funkcji, jaką wyrywanie włosów pełni u konkretnego dziecka.
Jakie są objawy trichotillomanii u dziecka?
Najbardziej widocznym objawem trichotillomanii u dziecka jest utrata włosów: przerzedzenia, miejscowe łysienie i zmiany w obrębie skóry głowy. Dziecko z trichotillomanią często próbuje ukrywać przerzedzone włosy, a wyrywaniu włosów mogą towarzyszyć inne zachowania redukujące napięcie, np. obgryzanie paznokci.
Pierwsze sygnały bywają długo odczytywane przez dorosłych jako zwykły nawyk. Dlaczego dziecko wyrywa włosy?
Dziecko z trichotillomanią wyrywa włosy najczęściej dlatego, że zachowanie na chwilę obniża narastające napięcie, lęk lub przeciążenie emocjonalne. Ulga po wyrwaniu włosa sprawia, że mózg zaczyna kojarzyć wyrywanie z uspokojeniem, co utrwala schemat. Artykuł wyjaśnia, jak przewlekły stres wpływa na układ nerwowy dziecka i dlaczego impuls pojawia się szybciej niż świadome rozpoznanie emocji.
Czy trichotillomania u nastolatka może mieć związek z sytuacją rodzinną?
Trichotillomania u nastolatka może pozostawać w związku z sytuacją rodzinną, zwłaszcza gdy dziecko długo funkcjonuje w atmosferze konfliktów i przewlekłego stresu. Nasilenie wyrywania włosów u dziecka w kryzysie rodzinnym bywa powiązane z konkretnymi sytuacjami w domu, np. kłótniami. Szczególnie narażone na przeoczenie są dzieci wycofane, które „nie sprawiają problemów” i nie sygnalizują własnych potrzeb.
Na czym polega terapia DBT w leczeniu trichotillomanii u dzieci?
Terapia dialektyczno-behawioralna (DBT) w leczeniu trichotillomanii u dzieci koncentruje się na regulacji emocji, a nie wyłącznie na zatrzymaniu wyrywania włosów. W opisanym przypadku wykorzystano elementy DBT z obszarów regulacji emocji, tolerancji kryzysu, uważności, walidacji oraz budowania nowych sposobów radzenia sobie z napięciem. Studium przypadku pokazuje, jak elementy DBT przełożyły się na pracę z 13-letnim pacjentem.
Czy diagnostyka trichotillomanii wymaga konsultacji z dermatologiem?
Diagnostyka trichotillomanii może wymagać konsultacji z dermatologiem, ponieważ utrata włosów i zmiany skóry głowy mogą mieć także inne przyczyny. Ocena dermatologiczna pozwala uwzględnić inne możliwe przyczyny zmian w obrębie skóry głowy. Z perspektywy psychologa diagnostyka trichotillomanii obejmuje ponadto ocenę regulacji emocji, samooceny oraz współwystępujących zaburzeń psychicznych.
Psycholożka, certyfikowana terapeutka EMDR oraz współtwórczyni innowacyjnego sprzętu do terapii EMDR proEMDR.com. Specjalizuje się w terapii traumy, budowaniu zdrowych relacji i wspieraniu rozwoju osobistego. Prowadzi gabinet terapeutyczny oraz autorskie warsztaty dla kobiet w Warszawie. Członkini Polskiego Towarzystwa Terapii EMDR oraz współautorka książki Udane wejście – zarys wybranych problemów. Moja podróż w świat EMDR rozpoczęła się w wyniku fascynacji ludzkim umysłem oraz chęci pomagania innym w radzeniu sobie z nieprzepracowanymi traumatycznymi doświadczeniami. Wierzę, że zdrowie psychiczne ma fundamentalny wpływ na wszystkie obszary życia, zatem dbanie o nie jest kluczowe dla naszego dobrostanu. Moje przekonanie opiera się na dowodach i obserwacjach, że EMDR doskonale wspiera przetworzenie trudnych przeżyć oraz odblokowuje potencjał. Moja pasja jako terapeuty EMDR zaprowadziły mnie do procesu stworzenia sprzętu proEMDR.com, ponieważ może to znacząco poprawić efektywność sesji i przyczynić się do uzyskania jeszcze lepszych rezultatów w procesie przetwarzania traumy. Gdybym miała, określić własne życie w kilku słowach to „żyję i kwitnę̨ dzięki wartościowym relacjom”. Priorytetem w mojej pracy jest wielowymiarowe poznanie potrzeb pacjenta oraz proces oparty na wsparciu, zaufaniu, a przede wszystkim na procesie zmiany, który pozwala skoncentrować́ się̨ na rozwiązaniach prowadzących do lepszego i głębszego zrozumienia siebie oraz modyfikacji niezdrowych nawyków. Ewaturecka.pl Proemdr.com @ewaturecka.emdr
Jakie zaburzenia mogą współwystępować z trichotillomanią u dziecka?
Z trichotillomanią u dziecka mogą współwystępować trudności w regulacji emocji, zaburzenia lękowe i inne zaburzenia psychiczne, w których wyrywanie włosów służy redukcji napięcia. W opisanym studium przypadku trichotillomania współwystępowała z objawami zaburzenia adaptacyjnego (ICD-11: 6B43) w sytuacji przewlekłego kryzysu rodzinnego. Rozpoznanie współwystępujących trudności wpływa na kierunek psychoterapii.
