REKLAMA
REKLAMA
REKLAMA
Wiedza i Praktyka Sp. z o.o.
ul. Łotewska 9a
03-918 Warszawa
Psycholożka Kaja Tomczyk i redaktorka portalu Strefa Psychologii Edyta Żmuda rozmawiają o tym, dlaczego warto się diagnozować? Na czym polega trudność w diagnozowaniu w kierunku ADHD czy ASD? Co oznacza i czym charakteryzuje się żałoba po diagnozie, termin, którego Kaja Tomczyk używa w swojej książce Neuroróżnorodny umysł. Dlaczego diagnoza to punkt zwrotny, a nie finał? I w jaki sposób osoba w procesie diagnozy i tu...
Psychoterapeutka Agnieszka Czajkowska i redaktorka portalu Strefa Psychologii Edyta Żmuda rozmawiają o tym, dlaczego coraz więcej młodych ludzi boryka się z depresją właśnie teraz? Jakie są czynniki zdrowienia i kto ma największe szanse, aby wyjść z depresji? Dlaczego relacja terapeutyczna jest kluczowa w pracy z młódzieżą i jakie elementy tej relacji są szczególnie ważne? Jak przełamywać bariery i wycofanie emocjona...
Protokół postępowania w gabinecie psychologa w przypadku myśli samobójczych dzieci i nastolatków określa profesjonalny model reagowania w sytuacji ujawnienia zagrożenia życia. Dokument, zgodny z wytycznymi WHO, AAP, FDDS i Ustawą „Kamilka” (2023), pomaga psychologowi szybko ocenić poziom ryzyka samobójczego, zapewnić bezpieczeństwo dziecka, włączyć rodziców lub służby ochrony małoletnich oraz właściwie udokumentować ...
Procedura autorefleksji i superwizji dla psychologów, terapeutów i specjalistów opisuje zasady systematycznej refleksji nad własną praktyką, korzystania z konsultacji oraz udziału w superwizji indywidualnej i grupowej. Dokument porządkuje kwestie poufności, częstotliwości superwizji, odpowiedzialności zawodowej, dokumentowania procesu oraz reagowania na błędy, ryzyko szkody i przekroczenie kompetencji. To praktyczne ...
Skrócona procedura prowadzenia dokumentacji psychologicznej w gabinecie pracującym z dziećmi i młodzieżą to praktyczny materiał dla psychologów, terapeutów i specjalistów. Zawiera najważniejsze zasady dotyczące zakładania teczki klienta, sporządzania notatek po spotkaniach, dokumentowania kontaktu z rodzicami i szkołą, opisu diagnozy psychologicznej oraz bezpiecznego przechowywania i archiwizacji dokumentów. To uporz...
Kompleksowa procedura prowadzenia dokumentacji psychologicznej w gabinecie pracującym z dziećmi i młodzieżą. Dokument obejmuje zasady zakładania i uzupełniania dokumentacji, prowadzenia notatek po spotkaniach, dokumentowania diagnozy psychologicznej, współpracy z rodzicami, szkołą i innymi specjalistami, a także reguły przechowywania, udostępniania i archiwizacji danych. To praktyczne rozwiązanie dla psychologów i sp...
Pierwsza rozmowa z dzieckiem przed diagnozą lub terapią decyduje o tym, czy poczuje się bezpiecznie, zrozumie sens spotkania i wejdzie we współpracę bez lęku oraz oporu. Ta procedura porządkuje sposób prowadzenia rozmowy krok po kroku: od stworzenia atmosfery akceptacji i przedstawienia roli psychologa, przez wyjaśnienie celu spotkania i zasad poufności w języku dostosowanym do wieku, aż po krótką eksplorację sytuacj...
Odmowa zgody rodzica na diagnozę lub terapię nie kończy odpowiedzialności szkoły za dobro ucznia – przeciwnie, wymaga uporządkowanego, spokojnego i dobrze udokumentowanego działania. Ta procedura prowadzi krok po kroku przez współpracę z opiekunem: od rozpoznania trudności dziecka i pierwszego kontaktu z rodzicem (z zachowaniem śladu pisemnego), przez rzetelne wyjaśnienie korzyści oraz możliwych konsekwencji odmowy, ...
Gdy pojawia się podejrzenie zaniedbania lub przemocy wobec ucznia, psycholog szkolny musi działać szybko, spokojnie i zgodnie z prawem. Ta procedura krok po kroku pokazuje, jak rozpoznać sygnały krzywdzenia, bezpiecznie rozmawiać z dzieckiem, dokumentować obserwacje oraz kiedy i w jaki sposób uruchomić interwencję – od wsparcia w szkole po zawiadomienie sądu rodzinnego, policji lub wszczęcie Niebieskiej Karty. Zawier...
Gdy uczeń nie realizuje obowiązkowej terapii nałożonej przez sąd, kuratora lub zaleconej przez poradnię psychologiczno-pedagogiczną, szkoła nie może pozostać bierna. Ta procedura porządkuje działania psychologa, pedagoga, wychowawcy i dyrektora: od pozyskania informacji i ustalenia przyczyn nieobecności, przez pierwszą rozmowę z rodzicem oraz wsparcie w organizacji terapii, aż po rzetelne dokumentowanie kroków i wspó...
Kryzys emocjonalny ucznia potrafi wybuchnąć w kilka sekund: płacz, panika, krzyk, wycofanie albo „zamrożenie”. W takich momentach kluczowe są nie tylko empatia i spokój, ale też jasny standard działania, który chroni ucznia i porządkuje odpowiedzialność pracowników szkoły. Ta procedura pokazuje, jak rozpoznać sygnały kryzysu, bezpiecznie odizolować bodźce, zastosować komunikację wspierającą i krótką interwencję kryzy...
Procedura postępowania przy próbie samobójczej w gabinecie psychologa to szczegółowy opis działań, jakie należy podjąć w sytuacji, gdy pacjent – dziecko, nastolatek lub dorosły – podejmuje faktyczną próbę odebrania sobie życia podczas sesji. Dokument wskazuje kolejność czynności: od zapewnienia bezpieczeństwa, przez wezwanie pomocy medycznej i udzielenie pierwszej pomocy, po obowiązki formalne i wsparcie własne terap...