Protokół postępowania w gabinecie psychologa w przypadku myśli samobójczych dzieci i nastolatków określa profesjonalny model reagowania w sytuacji ujawnienia zagrożenia życia. Dokument, zgodny z wytycznymi WHO, AAP, FDDS i Ustawą „Kamilka” (2023), pomaga psychologowi szybko ocenić poziom ryzyka samobójczego, zapewnić bezpieczeństwo dziecka, włączyć rodziców lub służby ochrony małoletnich oraz właściwie udokumentować ...

Procedura tworzenia planu bezpieczeństwa dla dziecka lub nastolatka to narzędzie terapeutyczne, które pomaga młodej osobie poradzić sobie w chwilach silnego napięcia, bezradności lub chęci zrobienia sobie krzywdy. Plan ten uczy rozpoznawać sygnały ostrzegawcze, zatrzymywać impuls autoagresji i sięgać po wsparcie od dorosłych lub specjalistów. Jego opracowanie w gabinecie psychologicznym zwiększa poczucie bezpieczeńst...

Gdy pojawia się podejrzenie zaniedbania lub przemocy wobec ucznia, psycholog szkolny musi działać szybko, spokojnie i zgodnie z prawem. Ta procedura krok po kroku pokazuje, jak rozpoznać sygnały krzywdzenia, bezpiecznie rozmawiać z dzieckiem, dokumentować obserwacje oraz kiedy i w jaki sposób uruchomić interwencję – od wsparcia w szkole po zawiadomienie sądu rodzinnego, policji lub wszczęcie Niebieskiej Karty. Zawier...

Gdy uczeń nie realizuje obowiązkowej terapii nałożonej przez sąd, kuratora lub zaleconej przez poradnię psychologiczno-pedagogiczną, szkoła nie może pozostać bierna. Ta procedura porządkuje działania psychologa, pedagoga, wychowawcy i dyrektora: od pozyskania informacji i ustalenia przyczyn nieobecności, przez pierwszą rozmowę z rodzicem oraz wsparcie w organizacji terapii, aż po rzetelne dokumentowanie kroków i wspó...

Kryzys emocjonalny ucznia potrafi wybuchnąć w kilka sekund: płacz, panika, krzyk, wycofanie albo „zamrożenie”. W takich momentach kluczowe są nie tylko empatia i spokój, ale też jasny standard działania, który chroni ucznia i porządkuje odpowiedzialność pracowników szkoły. Ta procedura pokazuje, jak rozpoznać sygnały kryzysu, bezpiecznie odizolować bodźce, zastosować komunikację wspierającą i krótką interwencję kryzy...

Odmowa zgody rodzica na diagnozę lub terapię nie kończy odpowiedzialności szkoły za dobro ucznia – przeciwnie, wymaga uporządkowanego, spokojnego i dobrze udokumentowanego działania. Ta procedura prowadzi krok po kroku przez współpracę z opiekunem: od rozpoznania trudności dziecka i pierwszego kontaktu z rodzicem (z zachowaniem śladu pisemnego), przez rzetelne wyjaśnienie korzyści oraz możliwych konsekwencji odmowy, ...

Pierwsza rozmowa z dzieckiem przed diagnozą lub terapią decyduje o tym, czy poczuje się bezpiecznie, zrozumie sens spotkania i wejdzie we współpracę bez lęku oraz oporu. Ta procedura porządkuje sposób prowadzenia rozmowy krok po kroku: od stworzenia atmosfery akceptacji i przedstawienia roli psychologa, przez wyjaśnienie celu spotkania i zasad poufności w języku dostosowanym do wieku, aż po krótką eksplorację sytuacj...

Protokół w sytuacji doświadczania przemocy określa kroki, jakie psycholog ma obowiązek podjąć zgodnie z ustawą Kamilka (2023), gdy dziecko ujawnia krzywdzenie, zaniedbanie lub zagrożenie życia. Procedura opisuje sposób przyjęcia ujawnienia, ocenę bezpieczeństwa, zasady komunikacji z dzieckiem i decyzję o powiadomieniu odpowiednich instytucji. To kluczowy dokument chroniący dobro dziecka i wyznaczający granice między ...

Procedura postępowania przy próbie samobójczej w gabinecie psychologa to szczegółowy opis działań, jakie należy podjąć w sytuacji, gdy pacjent – dziecko, nastolatek lub dorosły – podejmuje faktyczną próbę odebrania sobie życia podczas sesji. Dokument wskazuje kolejność czynności: od zapewnienia bezpieczeństwa, przez wezwanie pomocy medycznej i udzielenie pierwszej pomocy, po obowiązki formalne i wsparcie własne terap...

Procedura postępowania przy próbie samobójczej w gabinecie psychologa opisuje kluczowe kroki, które należy podjąć w sytuacji bezpośredniego zagrożenia życia pacjenta. Priorytetem jest bezpieczeństwo terapeuty i wezwanie pomocy medycznej pod numer 112. Dokument szczegółowo określa zasady udzielania pierwszej pomocy, komunikacji z dyspozytorem, powiadamiania rodziny oraz prowadzenia dokumentacji po zdarzeniu. To prakty...