Uzależnienia od gier u dzieci – czy gry pełne przemocy wpływają na rozwój osobowości?

Studia przypadków wg. ICD-11

Młodzież

Karolina Wojtaś

11.09.2025

Uzależnienia od gier komputerowych u dzieci i młodzieży to rosnący problem w praktyce psychologicznej. Współczesne gry – zwłaszcza te zawierające przemoc – mogą wpływać nie tylko na rozwój agresji u dzieci, ale także przyczyniać się do zaburzeń emocjonalnych i kształtowania trwałych schematów poznawczych. Psychologowie coraz częściej obserwują symptomy typowe dla zaburzeń behawioralnych, w tym uzależnienia behawioralnego, które wymagają wczesnej diagnozy i odpowiedniej interwencji terapeutycznej. Jakie mechanizmy odpowiadają za ten proces i jak odróżnić intensywne granie od problematycznego użytkowania gier?

Pozostało jeszcze 100% treści

Aby zobaczyć cały artykuł, zaloguj się lub wykup dostęp

Multimedialna platforma dla psychologów i terapeutów – odbierz dostęp!

dostęp do wszystkich treści portalu
bazę narzędzi diagnostycznych zgodnych z ICD-10/ICD-11, gotowych do wykorzystania w gabinecie
szczegółowe opisy przypadków klinicznych z komentarzem ekspertów-praktyków
bibliotekę gotowych materiałów dla pacjentów (psychoedukacja, karty pracy, broszury do wydruku)
nagrania webinarów, superwizji pokazowych i szkoleń wideo z obszaru psychoterapii i diagnozy
aktualizowaną na bieżąco wiedzę o standardach, rekomendacjach i zmianach prawnych w ochronie zdrowia psychicznego
wzory dokumentów: zgody, kontrakty terapeutyczne, formularze RODO i notatki z sesji
możliwość zadawania pytań ekspertom oraz udział w zamkniętej społeczności praktyków

Zaloguj się

Autor

Karolina Wojtaś

psycholog, redaktor. Absolwentka Uniwersytetu Gdańskiego, interesuje się między innymi komunikacją interpersonalną oraz psychologią rodziny. Autorka dziesiątek artykułów ułatwiających czytelnikom zrozumienie mechanizmów psychologii i wprowadzenie ich we własne życie. Regularnie podnosi swoje kwalifikacje i współpracuje z gabinetami w całej Polsce.