REKLAMA
Narzędzia przesiewowe ASD u małych dzieci – jak skutecznie rozpoznać autyzm we wczesnym wieku?
Marzena Buchnat 
Pozostało jeszcze 100% treści
Aby zobaczyć cały artykuł, zaloguj się lub wykup dostęp
Multimedialna platforma dla psychologów i terapeutów – odbierz dostęp!
- Pełny dostęp do treści portalu
- Narzędzia diagnostyczne ICD-11 do gabinetu
- Przypadki kliniczne + komentarze ekspertów
- Materiały dla pacjentów (karty pracy, broszury)
- Biblioteka nagrań: webinary i szkolenia
- Wzory dokumentów + aktualne standardy i zmiany prawne
Zaloguj się
Marzena Buchnat
dr hab. Marzena Buchnat, prof. UAM, pedagog specjalny, pedagog, socjolog. Kierowniczka Laboratorium Pedagogiki Specjalnej na Wydziale Studiów Edukacyjnych, kierowniczka Studiów Podyplomowych z zakresu Terapii Pedagogicznej, członkini komisji Pedagogiki Specjalnej PAN, trenerka systemu Edukacja przez ruch. Autorka książek i artykułów z zakresu pedagogiki specjalnej, edukacji, między innymi takich jak: Percepcja klimatu szkoły przez uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną w trzech formach kształcenia a agresja i przemoc szkolna (Poznań, 2019); Wiedza dzieci młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną o emocjach (współautorka A. Jasielska; Warszawa, 2022), Przystosowanie szkolne dzieci sześcioletnich ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Leszno, 2013).
REKLAMA
REKLAMA
Kontakt
Wiedza i Praktyka Sp. z o.o.
ul. Łotewska 9a
03-918 Warszawa
