Jaki wpływ na relacje ma umiejętność regulacji emocjonalnej psychospecjalisty, jego dojrzałość i kontakt z jego własnym ciałem. 

Dowiesz się, o czym jest relacja „gościa”, „narzekania” czy „współpracy”. A co, jeśli w relacji pojawia się impas?

Dowiesz się o granicach tajemnicy zawodowej, o tym, kto jest odpowiedzialny za stawianie granic w relacji z psychospecjalistą i ich monitorowanie. Na czym polega zdrowe zaufanie w relacji specjalista–pacjent i jak je budować.

Dlaczego dobry kontrakt to połowa sukcesu.

Dowiesz się, jak reagować, gdy w relacji ze strony pacjenta/klienta wobec specjalisty pojawia się złość, rozczarowanie, zaskoczenie, zazdrość, zauroczenie czy podziw.

Czy specjalista może ujawniać siebie? Jak odpowiadać na pytania o nasze wartości czy życie prywatne i co zrobić, gdy relacja ma „zatwardzenie”.

Czym naprawdę jest zdrowa, bezpieczna relacja specjalista–klient i dlaczego to właśnie ona stanowi warunek procesu, który wspiera zmianę i ma potencjał leczniczy.

W centrum każdej relacji pomocowej stoi spotkanie dwóch ludzi – nie „specjalisty” i „przypadku”, lecz człowieka, który przychodzi po wsparcie, i człowieka, który je oferuje. Wykład „Kiedy do człowieka przychodzi człowiek” zaprasza do refleksji nad tym, co w relacji specjalista–klient jest naprawdę podstawowe i niezależne od nurtu terapeutycznego, technik czy narzędzi.

Wpływ traumy dziecięcej na zdrowie psychiczne może być głęboki i długotrwały – zwłaszcza gdy dotyczy relacji przywiązania. Psychologowie i specjaliści psychiatrii coraz częściej zwracają uwagę na mechanizmy dysocjacyjne pojawiające się u dzieci, które doświadczyły przemocy lub zaniedbania. W psychoterapii dziecięcej kluczowe staje się nie tylko rozpoznanie objawów, ale też zrozumienie, jak trauma i związane z nią poc...