Jak poprowadzić pierwszą sesję z dzieckiem lub nastolatkiem, aby od pierwszych minut budować poczucie bezpieczeństwa, zmniejszać napięcie i tworzyć warunki do skutecznej terapii? Podczas wykładu poznasz praktyczne zastosowanie neurocepcji w pracy psychologicznej i psychoterapeutycznej z młodymi osobami, szczególnie z dziećmi lękowymi, wycofanymi lub mającymi doświadczenie traumy.

Dowiesz się, jak sposób powitania, ton głosu, kontakt wzrokowy, dystans oraz aranżacja gabinetu wpływają na autonomiczny układ nerwowy pacjenta. Poznasz gotowy protokół pierwszych 15 minut spotkania, metody deeskalacji reakcji walki, ucieczki i zamrożenia oraz sposoby prowadzenia sesji zarówno w obecności rodzica, jak i podczas indywidualnej pracy z nastolatkiem.

Wykład pokazuje również, jak wykorzystywać pytania skoncentrowane na zasobach, założenia Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach oraz rozmowę „poza problemem”, aby wzmacniać sprawczość dziecka, redukować opór i budować relację terapeutyczną opartą na szacunku, autonomii i współregulacji. Otrzymasz konkretne przykłady wypowiedzi, pytań i narzędzi, które możesz zastosować już podczas kolejnej pierwszej konsultacji.