
To szkolenie pojawi się wkrótce
Architektura pytań zorientowanych na zasoby w terapii dziecka i nastolatka – jak deeskalować opór i budować sprawczość metodą TSR
Pytania zorientowane na zasoby to narzędzie werbalnej neuroregulacji z nurtu terapii skoncentrowanej na rozwiązaniach (TSR). Pomagają psychologowi obniżyć napięcie obronne dziecka lub nastolatka i otworzyć rozmowę tam, gdzie pytania o problem wywołują opór, wstyd lub milczenie. W tym odcinku Akademii Strefy Psychologii Zuzanna Szlaga-Jankowska, psycholog i terapeutka EMDR, przedstawia matrycę siedmiu typów pytań wraz z gotowymi sformułowaniami do wykorzystania na sesji. Matryca obejmuje perspektywę rodziców, rówieśników, maskotek i autorytetów, odwołanie do przyszłego „ja” oraz pytania o wyjątki i o strategie radzenia sobie w kryzysie.
- Ominiesz opór bez konfrontacji. Dowiesz się, jak pytania o perspektywę osób trzecich (rodzica, przyjaciela, maskotki) zdejmują z dziecka presję mówienia o sobie wprost.
- Poradzisz sobie z odpowiedzią „nie wiem”. Poznasz sekwencję postępowania: akceptację ciszy, spokojną koregulację i przejście do pytań relacyjnych.
- Dobierzesz pytanie do wieku i stanu pacjenta. Otrzymasz matrycę siedmiu narzędzi, w której przy każdym podano grupę docelową i funkcję kliniczną.
- Wydobędziesz zasoby nawet w ostrym kryzysie. Nauczysz się zadawać pytania o wyjątki i o strategie przetrwania, które przenoszą uwagę z analizy porażki na to, co już działa.
- Zbudujesz u pacjenta poczucie sprawczości. Zobaczysz, jak krok po kroku przeprowadzić go od fazy obrony do refleksji i do utrwalenia odkrytych zasobów.